VOLUME-8; YEAR-2025

ри░ри┐ри╕рижрйЗ риЬри╝риЦриори╛риВ рижрйА риХри╣ри╛ригрйА : рижри▓ри┐рид риЕри╡риЪрйЗридрии рижрйА риЙри╕ри╛ри░рйА ридрйЗ риири╛римри░рйА

рибри╛. риЧрйБри░ринрйЗриЬ ри╕ри┐рй░риШ

DOIs:10.2018/SS/202503016 | Paper ID: SS202503016

рд╡реЗрджреЛрдВ рдореЗрдВ рд╡рд░реНрдгрд┐рдд рдкреНрд░рдореБрдЦ рд╕реНрддреНрд░реА рдкрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХрд╛ рдЪрд╛рд░рд┐рддреНрд░рд┐рдХ рд╡рд┐рд╢реНрд▓реЗрд╖рдг

рдбреЙ. рдкреВрдЬрд╛

DOIs:10.2018/SS/202503015 | Paper ID: SS202503015

Developing Critical Thinking Through Social Media: Opportunities for Educators and Learners

1. Ms. Swati Garg, 2. Ms. Deepanshi Saxena

DOIs:10.2018/SS/202503014 | Paper ID: SS202503014

рд╣рд┐рдВрджреА рдирд╛рдЯрдХреЛрдВ рдореЗрдВ рд╡реИрджрд┐рдХ рдкрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреА рдкреНрд░рд╛рд╕рдВрдЧрд┐рдХрддрд╛

рдбреЙ.рдХреБрд╕реБрдо рд▓рддрд╛

DOIs:10.2018/SS/202503013 | Paper ID: SS202503013

Historical Background of Konza in Kenya: An In-Depth Exploration

Agatha Mwende Kakui

DOIs:10.2018/SS/202503012 | Paper ID: SS202503012

рижрйЗри╢ ри╡рй░риб рижрйАриЖриВ рипри╛рижри╛риВ рижри╛ рибри┐риЬрйАриЯри▓рйАриХри░рии

рибри╛. риЧрйБри░рикрйНри░рйАрид ри╕ри┐рй░риШ римрйБрй▒риЯри░

DOIs:10.2018/SS/202503011 | Paper ID: SS202503011

тАШриШри░ риЬри╛ риЖрикригрйЗтАЩ риЕридрйЗ тАШри╕ридрйАриЖ ри╕рйЗриИтАЩ риХри╣ри╛ригрйАриЖриВ ри╡ри┐риЪ рикрйНри░ри╕ридрйБрид риФри░рид

рикрйНри░рйЛ. риориирижрйАрик риХрйМри░

DOIs:10.2018/SS/202503010 | Paper ID: SS202503010

рдШрд░реЗрд▓реВ рдкреНрд░рд╡рд╛рд╕реА рдорддрджрд╛рддрд╛рдУрдВ рдХреЗ рдорддрджрд╛рди рдЕрдзрд┐рдХрд╛рд░ рдХрд╛ рдЕрд╡рд▓реЛрдХрди

рд▓реЗрдЦрд░рд╛рдЬ рд╡рд░реНрдорд╛

DOIs:10.2018/SS/202503009 | Paper ID: SS202503009

рднрд╛рд░рддреАрдп рдЬреНрдЮрд╛рди рдкрд░рдВрдкрд░рд╛ рдХреЗ рдкрд░рд┐рдкреНрд░реЗрдХреНрд╖реНрдп рдореЗрдВ рднрд╛рд░рдд рдХреА рд▓реЛрдХрд╕рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐ рдореЗрдВ рдЕрдиреНрддрд░реНрдирд┐рд╣рд┐рдд рдЬреАрд╡рдирджреГрд╖реНрдЯрд┐

1. рд╡рд┐рдорд▓ рдХреБрдорд╛рд░ 2. рдбреЙ рдХреАрд░реНрддрд┐ рдкреНрд░рдЬрд╛рдкрддрд┐

DOIs:10.2018/SS/202503008 | Paper ID: SS202503008

рд╢реНрд░реАрдорджреНрднрдЧрд╡рджреНрдЧреАрддрд╛ рдЖрдзрд╛рд░рд┐рдд рд╕рдВрддреБрд▓рд┐рдд рдкреНрд░рдХреГрддрд┐ тАУ рд╢реБрджреНрдз рдкрд░реНрдпрд╛рд╡рд░рдг

Bhawana Tivari

DOIs:10.2018/SS/202503007 | Paper ID: SS202503007

рднрд╛рд░рдд рдХреЗ рд╕рд╛рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐рдХ рдЗрддрд┐рд╣рд╛рд╕ рдХреА рдпрд╛рддреНрд░рд╛ (рджрд┐рдирдХрд░ рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдп рдХреЗ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖ рд╕рдиреНрджрд░реНрдн рдореЗрдВ)

рдЪрд┐рд░рд╛рдЧ рд░рд╛рдЬрд╛

DOIs:10.2018/SS/202503006 | Paper ID: SS202503006

Crafting the Future: Educational Challenges and Initiatives in Viksit Bharat@2047

1.Dr.Priya 2.Pranshau

DOIs:10.2018/SS/202503005 | Paper ID: SS202503005

The Role of National Education policy & National Research Foundation in Advancing Innovation in Higher Education

1.Dr. Kavita Gupta 2. Sudha Chaudhary

DOIs:10.2018/SS/202503004 | Paper ID: SS202503004

Laying the First Brick: Building 21st-Century Skills in Teacher Training for Inclusive Education

1. Danveer Gautam, 2. Ashish Kumar Gupta

DOIs:10.2018/SS/202503003 | Paper ID: SS202503003

рдЬрдирдЬрд╛рддрд┐ рдЕрдВрдЪрд▓ рдХреЗ рд▓реЛрдХ рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдп рдХреА рджреГрд╢реНрдп-рд╢реНрд░рд╡реНрдп рд╡рд┐рдзрд╛ – рд▓реЛрдХ рдирд╛рдЯреНрдп

┬╣рдбреЙ. рдЧрдгреЗрд╢ рд▓рд╛рд▓ рдирд┐рдирд╛рдорд╛, ┬▓рдбреЙ. рдпреЛрдЧрд┐рддрд╛ рдирд┐рдирд╛рдорд╛,

DOIs:10.2018/SS/202503002 | Paper ID: SS202503002

рднрд╡рд┐рд╖реНрдпрд╡рд╛рджреА рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХрд╛ рдЕрд░реНрде , рдЖрдпрд╛рдо рдПрд╡рдВ рд╡рд░реНрддрдорд╛рди рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдкрд░рд┐рджреГрд╢реНрдп рдореЗрдВ рдЗрд╕рдХреА рдкреНрд░рд╛рд╕рдВрдЧрд┐рдХрддрд╛

рд╢реНрд░реА рдирд╛рд░рд╛рдпрдг рд╕рд┐рдВрд╣ , рдбреЙ0 рд╡рд┐рд╢рд╛рд▓ рдЧреБрдкреНрддрд╛

DOIs:10.2018/SS/202503001 | Paper ID: SS202503001

рккркжрлНркп: рк╕рлНрк╡рк░рлВркк рк╡рк┐ркЪрк╛рк░ркгрк╛

ркбрлЙ. ркПрк╕. ркбрлА. ркорлЛрк░рлА

DOIs:10.2018/SS/202502010 | Paper ID: SS202502010

рдЧрд┐рдЧ (рдЯрдордЯрдо) рдЕрд░реНрдерд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдереЗрдЪрд╛ рднрд╛рд░рддреАрдп рдЕрд░реНрдерд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдереЗрд╡рд░реАрд▓ рдкреНрд░рднрд╛рд╡ рдЖрдгрд┐ рдкрд░рд┐рдгрд╛рдо.

рдбреЙ. рд░рдХреНрд╖рд┐рдд рдорджрди рдмрд╛рдЧрдбреЗ

DOIs:10.2018/SS/202502009 | Paper ID: SS202502009

The Role of Emotional Intelligence (EI) in Library User Services: A Research Analysis

Dr. Stephen. G.

DOIs:10.2018/SS/202502008 | Paper ID: SS202502008

Loud Silence, Left Unheard: Understanding Egoistic Suicide of Amar in Anees SalimтАЩs The Blind LadyтАЩs Descendants

V. Yogeswari

DOIs:10.2018/SS/202502007 | Paper ID: SS202502007

Global Threats: Understanding Terrorism & International Security

Dr.PARVEZ SHAHID ALI

DOIs:10.2018/SS/202502006 | Paper ID: SS202502006

рдЧрджреНрджреА рдЬрдирдЬрд╛рддрд┐ рдХреЗ рдкрд╛рд░рдВрдкрд░рд┐рдХ рдЖрднреВрд╖рдг: рдПрдХ рд╕рд╛рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐рдХ рдЕрдзреНрдпрдпрди

рдЕрддреБрд▓ рдХреБрдорд╛рд░

DOIs:10.2018/SS/202502005 | Paper ID: SS202502005

рдЧреНрд░рд╛рдореАрдг рдХреНрд╖реЗрддреНрд░ рдХреА рдорд╣рд┐рд▓рд╛рдУрдВ рдХреА рджреИрдирд┐рдХ рдЬреАрд╡рди рд╢реИрд▓реА рдФрд░ рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ рд╕реНрдерд┐рддрд┐ рдкрд░ рд╕реЛрд╢рд▓ рдореАрдбрд┐рдпрд╛ рдХрд╛ рдкреНрд░рднрд╛рд╡

Jyoti Tripathy

DOIs:10.2018/SS/202502004 | Paper ID: SS202502004

Obstacles in Executing the National Education Policy (2020) in India: A Critical Examination

Dr. Savitri Patidar

DOIs:10.2018/SS/202502003 | Paper ID: SS202502003

рдЙрджрдп рднрд╛рдиреБ рд╣рдВрд╕ рдХрд╛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рддреНрд╡ рд╡рд┐рднрд╛рд╕

рдбреЙ рд╕реБрдорди рджреЗрд╡реА

DOIs:10.2018/SS/202502002 | Paper ID: SS202502002

Nurturing Social-Emotional Development in School-Going Children: A Conceptual Exploration

Nabomita Patra

DOIs:10.2018/SS/202502001 | Paper ID: SS202502001

рлзрлп ркорлА рк╕ркжрлАркорк╛ркВ ркЧрлБркЬрк░рк╛ркдркорк╛ркВ ркжрлВркзрккрлАркдрлАркирк╛ рк░рк┐рк╡рк╛ркЬркирлА ркирк╛ркмрлВркжрлА ркорк╛ркЯрлЗ ркеркпрлЗрк▓ рккрлНрк░ркпрк╛рк╕рлЛ

ркЪрлМрк╣рк╛ркг ркЬрлАркдрлЗркирлНркжрлНрк░ркнрк╛ркИ ркЧрлЛрк░ркзркиркнрк╛ркИ

DOIs:10.2018/SS/202501011 | Paper ID: SS202501011

рккркжрлНркп: рккрлНрк░ркХрк╛рк░ рк╡рк┐ркЪрк╛рк░ркгрк╛

ркбрлЙ. ркПрк╕. ркбрлА. ркорлЛрк░рлА

DOIs:10.2018/SS/202501010 | Paper ID: SS202501010

THE IMPACT OF GENDER AND HOME – ENVIRONMENT ON HAPPINESS AMONG ADOLESCENTS

Dr. Pooja Arya

DOIs:10.2018/SS/202501009 | Paper ID: SS202501009

Holocaust in John BoyneтАЩs The Boy in the Striped Pyjamas

Dr. M. Saji

DOIs:10.2018/SS/202501008 | Paper ID: SS202501008

Empowerment Through Connection: Social media as a tool for Community Building among Transgender

1 Ms. Agalya K. , 2 Dr. Naneetha R., 3 Dr. Monisha M.,

DOIs:10.2018/SS/202501007 | Paper ID: SS202501007

р▓Йр▓ир│Нр▓ир▓д р▓╢р▓┐р▓Хр│Нр▓╖р▓г р▓ор▓др│Нр▓др│Б р▓╕р│Бр▓зр▓╛р▓░р▓гр│Жр▓Чр▓│р│Б

р▓бр▓╛. р▓бр▓╛.р▓кр│Нр▓░р▓╕р▓ир│Нр▓ир▓Хр│Бр▓ор▓╛р▓░р│Н р▓Хр│Ж.

DOIs:10.2018/SS/202501006 | Paper ID: SS202501006

рднрд╛рд░рддреАрдп рдЬреНрдЮрд╛рди рдкрд░рдВрдкрд░рд╛ (рдкреНрд░рдгрд╛рд▓реА) рдХреЛ рднрд╛рд░рддреАрдп рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдкреНрд░рдгрд╛рд▓реА рдореЗрдВ рд╢рд╛рдорд┐рд▓ рдХрд░рдиреЗ рдХреА рдУрд░ рдПрдХ рдХрджрдо (рдПрдирдИрдкреА 2020)

Dr. RajKumar, Dr. Debasis Mohapatra, Dr. Rahul Sahana,

DOIs:10.2018/SS/202501005 | Paper ID: SS202501005

рдпреЛрдЧ рдФрд░ рдкреЛрд╖рдг рдХрд╛ рд╕рдВрдпреЛрдЬрди : рд╕реНрд╡рд╛рд╕реНрдереНрдп рдЬреАрд╡рди рдХрд╛ рдЖрдзрд╛рд░

рдбреЙ. рд╕рддреАрд╢ рдХреБрдорд╛рд░ рдЧреЛрдпрд▓

DOIs:10.2018/SS/202501004 | Paper ID: SS202501004

CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS (CWSN) AND INCLUSIVE EDUCATION IN CHANDIGARH: STATUS, ISSUES AND ALTERNATIVES

AMIT KUMAR

DOIs:10.2018/SS/202501003 | Paper ID: SS202501003

рд╡реГрджреНрдзрд╛рд╡рд╛рд╕ рдФрд░ рдпреБрд╡рд╛ рдкреАрдврд╝реА рдХреЗ рдмреАрдЪ рд╕рдВрд╡рд╛рджрд╣реАрдирддрд╛ рдХреЗ рдХрд╛рд░рдг рдФрд░ рдкреНрд░рднрд╛рд╡

Dr.RUPA. M.V

DOIs:10.2018/SS/202501002 | Paper ID: SS202501002

рд╕реАрдХрд░ рдЬрд┐рд▓реЗ рдХреА рдЦрдВрдбреЗрд▓рд╛ рддрд╣рд╕реАрд▓ рдореЗрдВ рднреВрдорд┐ рдЙрдкрдпреЛрдЧ рдХрд╛ рд╕реНрд╡рд░реВрдк рдФрд░ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕рд╛рддреНрдордХ рджреГрд╖реНрдЯрд┐рдХреЛрдг

рдбреЙ. рд╡рд┐рдиреЛрдж рдХреБрдорд╛рд░ рд╕реИрдиреА

DOIs:10.2018/SS/202501001 | Paper ID: SS202501001

Volume: 8 | Issue: 1 | Published in : JAN тАУ 2025