30, April 2026

सशक्तिकरण की ओर दिव्यांग बच्चों का मनोसामाजिक विश्लेषण एवं जागरूकता का अध्ययन

VOLUME-9; ISSUE-4; APR-2026

Author(s): Dr. Sunil Kumar

Authors Affiliations:

Rajkiya Mahila Mahavidyalaya Mishrikh Sitapur

DOIs:10.2018/SS/202604007     |     Paper ID: SS202604007


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सारांश (Abstract)

दिव्यांग बच्चे समाज का वह वर्ग हैं, जिनका विकास केवल चिकित्सीय या शारीरिक हस्तक्षेपों तक सीमित नहीं किया जा सकता। उनके समग्र विकास के लिए मनोसामाजिक आयामों का सशक्तिकरण अत्यंत आवश्यक है। प्रस्तुत शोध पत्र का उद्देश्य दिव्यांग बच्चों की मनोसामाजिक स्थिति का विश्लेषण करना तथा उनके सशक्तिकरण में सामाजिक, शैक्षिक और पारिवारिक जागरूकता की भूमिका को स्पष्ट करना है। अध्ययन से यह निष्कर्ष प्राप्त होता है कि सकारात्मक सामाजिक दृष्टिकोण, समावेशी शिक्षा व्यवस्था तथा जागरूकता-आधारित हस्तक्षेप दिव्यांग बच्चों में आत्मसम्मान, आत्मनिर्भरता और सामाजिक सहभागिता को सुदृढ़ करते हैं। यह शोध दिव्यांग बच्चों के सशक्तिकरण हेतु नीतिगत एवं व्यावहारिक सुझाव भी प्रस्तुत करता है।

मुख्य शब्द: दिव्यांग, मनोसामाजिक विकास, सशक्तिकरण, जागरूकता, समावेशन

Dr. Sunil Kumar (2026); सशक्तिकरण की ओर दिव्यांग बच्चों का मनोसामाजिक विश्लेषण एवं जागरूकता का अध्ययन , Shikshan Sanshodhan : Journal of Arts, Humanities and Social Sciences,      ISSN(o): 2581-6241,  Volume – 9,   Issue –  4,  Available on –   https://shikshansanshodhan.researchculturesociety.org/

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