![SHIKSHAN SANSHODHAN [ ISSN(O): 2581-6241 ] Peer-Reviewed, Referred, Indexed Research Journal.](https://shikshansanshodhan.researchculturesociety.org/wp-content/uploads/SS-TITLE-HEADER.png)
माध्यमिक स्तर के स्टेम परियोजना आच्छादित व अनाच्छादित विद्यालयों के विद्यार्थियों की विज्ञान विषय की उपलब्धि का तुलनात्मक अध्ययन
Author(s): पूजा कापड़ी
Authors Affiliations:
पी एच .डी. स्कॉलर -शिक्षा संकाय, सोबन सिंह जीना विश्वविद्यालय, अल्मोड़ा, उत्तराखंड 263601
DOIs:10.2018/SS/202602011 | Paper ID: SS202602011प्रस्तुत शोध पत्र माध्यमिक स्तर के स्टेम परियोजना आच्छादित व अनाच्छादित विद्यालयों के विद्यार्थियों की विज्ञान विषय की उपलब्धि का तुलनात्मक अध्ययन पर आधारित किया गया है। प्रस्तुत शोध अध्ययन में विवरणात्मक सर्वेक्षण विधि का प्रयोग किया गया था। न्यादर्श के रूप में खटीमा शहर के स्टेम परियोजना आच्छादित व अनाच्छादित विद्यालयों में से कक्षा 9वीं के कुल 200 विद्यार्थियों को सरल यादृच्छिक विधि द्वारा चयनित किया गया। विद्यार्थियों की विज्ञान उपलब्धि के मापन हेतु विज्ञान विषय के वार्षिक परीक्षा के परिणामों को लिया गया। सांख्यिकीय विधियों के लिए मध्यमान, मानक विचलन, टी0 परीक्षण तथा द्विमार्गीय प्रसरण विश्लेषण का प्रयोग किया गया था। निष्कर्षतः माध्यमिक स्तर के स्टेम परियोजना आच्छादित व अनाच्छादित विद्यालयों के विद्यार्थियों की विज्ञान विषय की उपलब्धि में सार्थक अन्तर पाया गया। माध्यमिक स्तर के स्टेम परियोजना आच्छादित व अनाच्छादित विद्यालयों के विद्यार्थियों की विज्ञान विषय की उपलब्धि में उनके निवास के संदर्भ में सार्थक अन्तर पाया गया। माध्यमिक स्तर के राजकीय एवं निजी विद्यालयों के विद्यार्थियों की विज्ञान विषय की उपलब्धि में सार्थक अंतर पाया गया। माध्यमिक स्तर के छात्रों एवं छात्राओं की विज्ञान विषय की उपलब्धि में सार्थक अंतर पाया गया।
पूजा कापड़ी (2026); माध्यमिक स्तर के स्टेम परियोजना आच्छादित व अनाच्छादित विद्यालयों के विद्यार्थियों की विज्ञान विषय की उपलब्धि का तुलनात्मक अध्ययन, Shikshan Sanshodhan : Journal of Arts, Humanities and Social Sciences, ISSN(o): 2581-6241, Volume – 9, Issue – 2, Available on – https://shikshansanshodhan.researchculturesociety.org/
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